{"id":1865,"date":"2026-04-30T17:22:52","date_gmt":"2026-04-30T14:22:52","guid":{"rendered":"https:\/\/marta.lnm.lt\/?post_type=marta_event&p=1865"},"modified":"2026-05-15T17:26:55","modified_gmt":"2026-05-15T14:26:55","slug":"tekstai-parodoms-nuo-kurybinio-rasymo-iki-komunikacijos","status":"publish","type":"marta_event","link":"https:\/\/marta.lnm.lt\/renginys\/tekstai-parodoms-nuo-kurybinio-rasymo-iki-komunikacijos\/","title":{"rendered":"Tekstai parodoms: nuo k\u016brybinio ra\u0161ymo iki komunikacijos"},"content":{"rendered":"\n
\"J.Sliupo<\/span>
\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/svg>2026 08 18 - 2026 08 21<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/svg>\n\t\t\t\t\t\tPalanga, Lietuvos nacionalinio muziejaus padalinyje Jono \u0160l\u016bpo muziejuje\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n

Tekstai parodoms: nuo k\u016brybinio ra\u0161ymo iki komunikacijos<\/h1>\n\n\n

Pavasariui \u012fsib\u0117g\u0117jus, a\u0161, MARTA programa, kartu su rezidencij\u0173 erdve \u201eK\u016brybatorija\u201c <\/strong>kvie\u010diame planuotis \u012fkvepian\u010di\u0105 i\u0161vyk\u0105 \u012f paj\u016br\u012f.<\/strong> Palangos burmistro Jono \u0160li\u016bpo muziejuje rengiame k\u016brybines rezidencijas<\/strong>, skirtas muziej\u0173 \u0161iuolaikinei kuratorystei, edukacini\u0173 element\u0173 k\u016brimui ekspozicijose ir lankytoj\u0173 patirties gerinimui.   <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rugpj\u016b\u010dio 18-21 dien\u0105 kvie\u010diame \u012f tre\u010di\u0105j\u0105 rezidencij\u0105 \u2013 keturi\u0173 dien\u0173 programos MARTA tekst\u0173 laboratorij\u0105, kurioje kartu su dramaturgijos, pasakojimo meno ir menotyros ekspert\u0117mis gryninsime muziejaus bals\u0105. \u0160i rezidencija skirta visiems, kuriantiems parod\u0173 tekstus ir norintiems, kad jie b\u016bt\u0173 ne tik perskaityti, bet ir i\u0161ties i\u0161girsti.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"227614844f1bca39a2d5607a28740bad49ee5db1\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n


Kod\u0117l verta dalyvauti?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Programos metu pa\u017eadinsite savo k\u016brybi\u0161kum\u0105, \u012fveiksite ra\u0161ymo blokus ir \u012fvaldysite storytelling<\/em> \u012frankius, padedan\u010dius sausus faktus paversti \u012ftraukian\u010diomis istorijomis. Mokysit\u0117s strategi\u0161kai valdyti tekst\u0173 kiek\u012f erdv\u0117je ir atrasite santyk\u012f tarp \u017eod\u017eio ir vaizdo, kad parodos komunikacija tapt\u0173 paveiki tiek lankytojui, tiek meno kritikui. Tai laikas, skirtas j\u016bs\u0173 ra\u0161ymo dr\u0105sai auginti ir konkretiems sprendimams, kurie pad\u0117s kurti autenti\u0161k\u0105 bei atpa\u017e\u012fstam\u0105 muziejaus pasakojim\u0105.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

D\u0116MESIO!<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Norin\u010dius dalyvauti rugpj\u016b\u010dio m\u0117n. rezidencijose pra\u0161ome u\u017epildyti anket\u0105 iki bir\u017eelio 1 d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apie atrankos rezultatus visus kandidatus informuosime iki liepos 10 d.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
U\u017dPILDYTI ANKET\u0104<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Programa<\/h1>\n\n\n\n

1 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Rugpj\u016b\u010dio 18 d. | K\u016brybinio ra\u0161ymo dirbtuv\u0117s: autenti\u0161ko balso paie\u0161kos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektor\u0117: dramaturg\u0117, k\u016brybinio ra\u0161ymo d\u0117stytoja Gabriel\u0117 Labanauskait\u0117<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u012eveiksite k\u016brybinius blokus ir pa\u017eadinsite vaizduot\u0119 naudodami praktinius ra\u0161ymo \u012frankius. I\u0161moksite ra\u0161yti dr\u0105siau ir laisviau, atrasdami autenti\u0161k\u0105 muziejaus ar parodos bals\u0105, kuris pad\u0117s kurti savit\u0105, \u012ftraukiant\u012f ir nuo standartini\u0173 formuli\u0173 i\u0161laisvint\u0105 turin\u012f.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektor\u0119: <\/h2>\n\n\n\n
\"Gabriel\u0117<\/figure>
\n

Gabriel\u0117 Labanauskait\u0117<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Dramaturg\u0117, k\u016brybinio ra\u0161ymo d\u0117stytoja, dirbanti prie dramos, operos bei \u0161okio spektakli\u0173 Lietuvoje ir u\u017esienyje. Jos profesinis laukas siekia nuo \u0161iuolaikin\u0117s dramaturgijos festivali\u0173 organizavimo iki gili\u0173 socialini\u0173 bei \u017emogaus teisi\u0173 tem\u0173 tyrin\u0117jimo. Gabriel\u0117 padeda atrasti autenti\u0161k\u0105 bals\u0105 ir dr\u0105s\u0105 ra\u0161yti apie tai, kas svarbu.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

2 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Rugpj\u016b\u010dio 19 d. | Storytelling<\/em> metodologija parodos tekstams ir komunikacijai<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektor\u0117: profesionali istorij\u0173 \u017eod\u017eiu pasakotoja bei pasakojimo meno mokytoja Milda Varnauskait\u0117<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u012evaldysite pasakojimo meno (storytelling<\/em>) \u012frankius, padedan\u010dius sausas istorines \u017einias paversti paveikiomis istorijomis. Remdamiesi lektor\u0117s patirtimi dirbant su muziejais, mokysit\u0117s, kaip konstruoti pasakojim\u0105, kad parodos komunikacija tapt\u0173 lankytoj\u0105 emoci\u0161kai \u012ftraukian\u010diu potyriu.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektor\u0119: <\/h2>\n\n\n\n
\"Milda<\/figure>
\n

Milda Varnauskait\u0117<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Profesionali istorij\u0173 pasakotoja (storyteller<\/em>) ir \u0161io meno mokytoja, \u0161iuolaikinio pasakojimo pradinink\u0117 Lietuvoje. Milda savo pasirodymuose meistri\u0161kai jungia folklor\u0105, autobiografines detales bei istorines \u017einias, panaikindama ribas tarp tikrov\u0117s ir fikcijos. Jos stipryb\u0117 \u2013 gyvas, humoro kupinas ir atviras ry\u0161ys su auditorija per \u012ftraukiant\u012f pasakojim\u0105.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

3 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Rugpj\u016b\u010dio 20 d. | Parodos tekstai vietoje ir i\u0161sine\u0161imui<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektor\u0117: meno kritik\u0117, parod\u0173 kurator\u0117, ilgamet\u0117 \u201e7 meno dien\u0173\u201c vyriausioji redaktor\u0117 dr. Monika Krik\u0161topaityt\u0117<\/em><\/p>\n\n\n\n

Gilinsit\u0117s \u012f parodos tekst\u0173 strategij\u0105: nuo b\u016btiniausios informacijos atrankos iki teksto santykio su erdve ir vaizdu. Su\u017einosite, kiek ir koki\u0173 tekst\u0173 reikia skirtingoms auditorijoms ir kaip ra\u0161yti, kad paroda tapt\u0173 \u012fdomi ne tik lankytojui, bet ir meno kritikui bei \u017einiasklaidai.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektor\u0119: <\/h2>\n\n\n\n
\"Monika<\/figure>
\n

Dr. Monika Krik\u0161topaityt\u0117<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Meno kritik\u0117, menotyros moksl\u0173 daktar\u0117, parod\u0173 kurator\u0117, straipsni\u0173, knyg\u0173, TV laid\u0173 autor\u0117, ilgus metus dirbusi kult\u016bros savaitra\u0161\u010dio \u201e7 meno dienos\u201c vyriausi\u0105ja redaktore.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

4 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Rugpj\u016b\u010dio 21 d. | K\u016brybinis laikas su bendruomene<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Skirsime laik\u0105 rezidencijos metu gimusi\u0173 id\u0117j\u0173 \u012ftvirtinimui, keisim\u0117s patirtimi su kolegomis i\u0161 kit\u0173 muziej\u0173 ir dalysim\u0117s, kaip \u012fgytas \u017einias pritaikyti planuojant tolimesnius darbus muziejuje<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

<\/a><\/p>\n\n\n\n

Atrankos kriterijai<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n