{"id":1862,"date":"2026-04-30T17:15:32","date_gmt":"2026-04-30T14:15:32","guid":{"rendered":"https:\/\/marta.lnm.lt\/?post_type=marta_event&p=1862"},"modified":"2026-05-29T18:40:13","modified_gmt":"2026-05-29T15:40:13","slug":"edukatorius-kuratorius-pazinimo-erdve-parodoje","status":"publish","type":"marta_event","link":"https:\/\/marta.lnm.lt\/renginys\/edukatorius-kuratorius-pazinimo-erdve-parodoje\/","title":{"rendered":"Edukatorius \u2013 kuratorius: pa\u017einimo erdv\u0117 parodoje"},"content":{"rendered":"\n
\"Kurybatorija<\/span>
\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/svg>2026 07 28 - 2026 07 31<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/svg>\n\t\t\t\t\t\tPalanga, Lietuvos nacionalinio muziejaus padalinyje Jono \u0160l\u016bpo muziejuje\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n

Edukatorius \u2013 kuratorius: pa\u017einimo erdv\u0117 parodoje<\/h1>\n\n\n

Pavasariui \u012fsib\u0117g\u0117jus, a\u0161, MARTA programa, kartu su rezidencij\u0173 erdve \u201eK\u016brybatorija\u201c <\/strong>kvie\u010diame planuotis \u012fkvepian\u010di\u0105 i\u0161vyk\u0105 \u012f paj\u016br\u012f.<\/strong> Palangos burmistro Jono \u0160li\u016bpo muziejuje rengiame k\u016brybines rezidencijas<\/strong>, skirtas muziej\u0173 \u0161iuolaikinei kuratorystei, edukacini\u0173 element\u0173 k\u016brimui ekspozicijose ir lankytoj\u0173 patirties gerinimui.   <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Muziejus gali tapti nuotyki\u0173 erdve, jei tik mokame kalb\u0117ti jauniesiems lankytojams suprantama kalba. Liepos 28\u201331 d. kvie\u010diame \u012f antr\u0105j\u0105 rezidencij\u0105, kurioje kartu su vaik\u0173 literat\u016bros, kuratoryst\u0117s ir edukacijos profesionalais i\u0161 Lietuvos ir Lenkijos ie\u0161kosime b\u016bd\u0173, kaip muziejaus turin\u012f paversti \u012ftraukian\u010dia patirtimi visai \u0161eimai.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"227614844f1bca39a2d5607a28740bad49ee5db1\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n


Kod\u0117l verta dalyvauti?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Daugiausia d\u0117mesio skirsime tam, kaip parodos \u201eskelet\u0105\u201c u\u017epildyti \u017eaidybi\u0161kais ir sensoriniais elementais, kurie skatina vaik\u0173 vaizduot\u0119. Kartu atrasime metodus, leid\u017eian\u010dius eksponatams \u201eprabilti\u201c per interaktyvias u\u017eduotis, ir mokysim\u0117s kurti pasakojimus, kuriuose edukacija ir kuratoryst\u0117 veikia i\u0161vien nuo pat pirmos id\u0117jos. \u0160ioje rezidencijoje pasisemsite ne tik teorini\u0173 \u017eini\u0173, bet ir \u012fgysite prakti\u0161k\u0105 \u012franki\u0173 rinkin\u012f, pad\u0117siant\u012f J\u016bs\u0173 muziejui tapti vieta, kurioje mokymasis paremtas atradimo d\u017eiaugsmu.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

D\u0116MESIO!<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Norin\u010dius dalyvauti liepos m\u0117n. rezidencijose pra\u0161ome u\u017epildyti anket\u0105 iki bir\u017eelio 1 d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apie atrankos rezultatus visus kandidatus informuosime iki bir\u017eelio 13 d.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
U\u017dPILDYTI ANKET\u0104<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Programa<\/h1>\n\n\n\n

1 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Liepos 28 d. | Paroda, kuri veikia: vaik\u0173 \u012ftraukimas per istorij\u0105 ir \u017eaidim\u0105<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektor\u0117s: LNM Istorij\u0173 nam\u0173 vadov\u0117 <\/em>Simona \u0160irvydait\u0117-\u0160liupien\u0117 ir LNM Prie\u0161istorin\u0117s archeologijos skyriaus vyresnioji rinkinio kurator\u0117 Sigita Mik\u0161ait\u0117<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ai\u0161kinsim\u0117s principus, kaip sukurti vaikams skirt\u0105 parodos linij\u0105, kuri ne tik perteikia turin\u012f, bet ir \u012ftraukia \u012f aktyvi\u0105 patirt\u012f. I\u0161moksite taikyti \u017eaidybinimo ir sensorinio \u012ftraukimo elementus bei \u012fvaldysite metodus, kaip paversti eksponat\u0105 \u201eveikian\u010diu\u201c \u2013 nuo klausim\u0173 formulavimo iki interaktyvi\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 prie vitrinos.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektores:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"Simona<\/figure>
\n

Simona \u0160irvydait\u0117-\u0160liupien\u0117<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lietuvos nacionalinio muziejaus Istorij\u0173 nam\u0173 vadov\u0117. Jos veiklos a\u0161is \u2013 parodos, kuriose istorija atgyja per patirt\u012f ir emocin\u012f \u012ftraukim\u0105. Simona kuruoja projektus, kvie\u010dian\u010dius lankytoj\u0105 tapti aktyviu pasakojimo dalyviu.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Sigita Mik\u0161ait\u0117<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lietuvos nacionalinio muziejaus archeolog\u0117, parod\u0173 kurator\u0117 ir pa\u017eintini\u0173 knyg\u0173 vaikams autor\u0117. Sigita gilinasi \u012f istorini\u0173 tem\u0173 aktualizavim\u0105: kaip paversti jas \u012ftraukiomis patirtimis tiek parodin\u0117se erdv\u0117se, tiek edukacin\u0117se publikacijose.<\/p>\n<\/div>

\"Sigita<\/figure><\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

2 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Liepos 29 d. | Kaip pasakoti vaikams<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektorius: Lietuvos nacionalin\u0117s Martyno Ma\u017evydo bibliotekos Vaik\u0173 ir jaunimo centro vadovas, parod\u0173 vaikams kuratorius Justinas Vancevi\u010dius<\/em><\/p>\n\n\n\n

Remdamasis asmenine parod\u0173 kuravimo patirtimi, Justinas Vancevi\u010dius pasidalins \u012f\u017evalgomis apie istorij\u0173 pasakojimo vaikams i\u0161\u0161\u016bkius ir atradimus. Kartu ie\u0161kosite b\u016bd\u0173, kaip muziejaus turin\u012f paversti jauniausiam lankytojui suprantama kalba, ir nersite \u012f k\u016brybin\u0119 parodos istorijos laboratorij\u0105 \u2013 be i\u0161ankstini\u0173 recept\u0173, instrukcij\u0173 ar grie\u017et\u0173 taisykli\u0173. Tai galimyb\u0117 i\u0161mokti derinti edukacin\u012f gyl\u012f su \u017eaidybine patirtimi, paver\u010diant muziej\u0173 atradim\u0173 erdve visai \u0161eimai.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektori\u0173: <\/h2>\n\n\n\n
\"Justinas<\/figure>
\n

Justinas Vancevi\u010dius<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Literat\u016bros pa\u017einimo programos \u201eVaik\u0173 \u017eem\u0117\u201c \u012fk\u016br\u0117jas bei MO muziejaus parodos vaikams \u201eTroleibuso \u016bsai\u201c bendrakuratorius. \u0160iuo metu vadovauja Lietuvos nacionalin\u0117s Martyno Ma\u017evydo <\/em>bibliotekos Vaik\u0173 ir jaunimo centrui.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

3 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Liepos 30 d. | Mokymosi eksperimentai. Parodos atv\u0117rimas edukacinei vaizduotei <\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektori\u0173 komanda: Silezijos universiteto Katovicuose (Lenkija) tyr\u0117jas, parod\u0173 kuratorius ir edukatorius Adamas Pisarekas <\/strong>ir edukacini\u0173 projekt\u0173, orientuot\u0173 \u012f muziejin\u012f ir kult\u016brin\u012f ugdym\u0105 Silezijos muziejuje, kino archyve, OKO pasak\u0173 ir animacijos centre vadov\u0117 Ma\u0142gorzata Cekiera.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\u0160i diena taps eksperimentine platforma per\u017ei\u016br\u0117ti parodos k\u016brim\u0105 kaip bendr\u0105 edukatori\u0173 ir kuratori\u0173 k\u016brybos viet\u0105. Su\u017einosite, kaip integruoti ugdymo tikslus \u012f \u0161iuolaikin\u012f kuratorin\u012f m\u0105stym\u0105 jau nuo pradinio etapo. I\u0161bandysite erdvinio i\u0161d\u0117stymo ir pasakojimo strategijas ir \u012fgysite \u012franki\u0173 rinkin\u012f, leid\u017eiant\u012f parodas nuo pat prad\u017ei\u0173 projektuoti kaip gilias edukacines patirtis.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektori\u0173 komand\u0105<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"Untitled<\/figure>
\n

Adamas Pisarekas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Silezijos universiteto (Lenkija) tyr\u0117jas ir kuratorius. Jo ekspertin\u0117 sritis \u2013 sisteminis edukatori\u0173 bei kuratori\u0173 bendradarbiavimas ir novatori\u0161kos paveldo interpretavimo programos. \u0160iuo metu kuria paveldo interpretacijos program\u0105 Katovicams Lenkijos kult\u016bros sostin\u0117s met\u0173 proga.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Ma\u0142gorzata Cekiera<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Muziejinio ugdymo projekt\u0173 vadov\u0117, turinti ilgamet\u0119 patirt\u012f Silezijos muziejuje bei specializuotuose pasak\u0173 ir animacijos centruose.<\/p>\n<\/div>

\"Malgorzata<\/figure><\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

4 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Liepos 31 d. | K\u016brybinis laikas su bendruomene<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Skirsime laik\u0105 rezidencijos metu gimusi\u0173 id\u0117j\u0173 \u012ftvirtinimui, keisim\u0117s patirtimi su kolegomis i\u0161 kit\u0173 muziej\u0173 ir dalysim\u0117s, kaip \u012fgytas \u017einias pritaikyti planuojant tolimesnius darbus muziejuje.<\/p>\n\n\n\n

<\/a><\/p>\n\n\n\n

Atrankos kriterijai<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n