{"id":1854,"date":"2026-04-30T17:04:05","date_gmt":"2026-04-30T14:04:05","guid":{"rendered":"https:\/\/marta.lnm.lt\/?post_type=marta_event&p=1854"},"modified":"2026-05-15T17:27:46","modified_gmt":"2026-05-15T14:27:46","slug":"1854","status":"publish","type":"marta_event","link":"https:\/\/marta.lnm.lt\/renginys\/1854\/","title":{"rendered":"\u0160iuolaikin\u0117 kuratoryst\u0117: istorijos, meno ir auditorij\u0173 dialogai"},"content":{"rendered":"\n
\"J.Sliupo<\/span>
\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/svg>2026 06 09 - 2026 06 12<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t<\/svg>\n\t\t\t\t\t\tPalanga, Lietuvos nacionalinio muziejaus padalinyje Jono \u0160l\u016bpo muziejuje\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n

\u0160iuolaikin\u0117 kuratoryst\u0117: istorijos, meno ir auditorij\u0173 dialogai<\/h1>\n\n\n

Pavasariui \u012fsib\u0117g\u0117jus, a\u0161, MARTA programa, kartu su rezidencij\u0173 erdve \u201eK\u016brybatorija\u201c <\/strong>kvie\u010diame planuotis \u012fkvepian\u010di\u0105 i\u0161vyk\u0105 \u012f paj\u016br\u012f.<\/strong> Palangos burmistro Jono \u0160li\u016bpo muziejuje rengiame k\u016brybines rezidencijas<\/strong>, skirtas muziej\u0173 \u0161iuolaikinei kuratorystei, edukacini\u0173 element\u0173 k\u016brimui ekspozicijose ir lankytoj\u0173 patirties gerinimui.   <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bir\u017eelio 9\u201312 d. kvie\u010diame \u012f pirm\u0105j\u0105 rezidencij\u0105, skirt\u0105 tiems, kas siekia kurti lankytojus \u012ftraukian\u010dias ir emoci\u0161kai paveikias parodas. Kartu su kuratoryst\u0117s bei prieinamumo ekspert\u0117mis i\u0161 Lietuvos ir Estijos ai\u0161kinsim\u0117s, kaip muziej\u0173 paversti atvira erdve dialogui, o istorij\u0105 \u2013 gyva, kiekvien\u0105 pasiekian\u010dia patirtimi.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"Iliustracija\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n


Kod\u0117l verta dalyvauti?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Programos metu \u012fvaldysite \u012frankius, padedan\u010dius \u012fveikti fizinius bei kognityvinius parod\u0173 barjerus, ir i\u0161bandysite bendrak\u016bros su auditorija praktikas. Mokysit\u0117s menin\u0117mis priemon\u0117mis aktualizuoti sud\u0117tingas temas ir \u012ftraukti lankytojus kaip lygiaver\u010dius k\u016brimo partnerius. Tai unikali galimyb\u0117 MARTA bendruomen\u0117s rate ne tik pasisemti inovatyvi\u0173 id\u0117j\u0173, bet ir parsive\u017eti paruo\u0161tus sprendimus, kurie J\u016bs\u0173 muziejaus parodas padarys prieinamas, suprantamas ir i\u0161liekan\u010dias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

D\u0116MESIO!<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Norin\u010dius dalyvauti bir\u017eelio m\u0117n. rezidencijoje pra\u0161ome u\u017epildyti anket\u0105 iki gegu\u017e\u0117s 18 d.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apie atrankos rezultatus visus kandidatus informuosime iki gegu\u017e\u0117s 29 d.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
U\u017dPILDYTI ANKET\u0104<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Programa<\/h1>\n\n\n\n

1 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Bir\u017eelio 9 d. | Istorini\u0173 tem\u0173 aktualizavimas \u0161iuolaikin\u0117mis priemon\u0117mis<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektor\u0117: kurator\u0117 Monika Lip\u0161ic<\/em><\/p>\n\n\n\n

Kartu su kuratore Monika Lip\u0161i\u010d i\u0161moksite per\u017eengti tradicines kuratoriaus ribas ir \u012fvaldysite metodus, kaip istorij\u0105 paversti gyva patirtimi. Su\u017einosite, kaip meniniai sprendimai padeda interpretuoti praeit\u012f ir \u012ftraukti lankytoj\u0105 \u012f istorij\u0105 kaip patirt\u012f per istorijos ra\u0161ymo b\u016bdus ir priemones.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektor\u0119:<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\"Monika<\/figure>
\n

Monika Lip\u0161ic<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Kurator\u0117, dirbanti meno centre \u201eRupert\u201c. Jos praktika jungia meniniais sprendimais ir interpretacijomis. Monikos kuruotos parodos, tokios kaip \u201eNematomi. Istoriniai baldai i\u0161 \u0161iuolaikinio dizaino perspektyvos\u201c ar \u201eAudra\u201c (LNDM), pasi\u017eymi geb\u0117jimu \u012ftraukti \u017ei\u016brov\u0105 \u012f pokalb\u012f apie istorij\u0105 kaip gyv\u0105 patirt\u012f. Ji tyrin\u0117ja istorijos ra\u0161ymo b\u016bdus ir ie\u0161ko priemoni\u0173, kaip praeities pasakojimus aktualizuoti \u0161iandienos kontekste. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

2 DIENA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Bir\u017eelio 10 d. | Atsakinga kuratoryst\u0117: prieinamumas \u0161iuolaikin\u0117je parod\u0173 praktikoje<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektor\u0117: parod\u0173 ir kult\u016bros projekt\u0173 kurator\u0117, tyr\u0117ja dr. Daiva Price<\/em><\/p>\n\n\n\n

Su\u017einosite, kaip identifikuoti ir \u0161alinti fizinius, sensorinius bei kognityvinius parod\u0173 barjerus. Per praktines u\u017eduotis i\u0161moksite \u017evelgti \u012f erdv\u0119 lankytojo akimis ir pritaikyti sprendimus, kad J\u016bs\u0173 kuriama paroda tapt\u0173 prieinama ir suprantama visiems.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektor\u0119:<\/h2>\n\n\n\n
\"DaivaPrice\"<\/figure>
\n

Dr. Daiva Price<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Auditorij\u0173 pl\u0117tros ir prieinamumo ekspert\u0117, Vytauto Did\u017eiojo universiteto d\u0117stytoja. Kaip \u201eKaunas 2022\u201c program\u0173 kurator\u0117, ji inicijavo sisteminius poky\u010dius kult\u016bros sektoriuje, mokydama organizacijas \u0161alinti lankytoj\u0173 patirties barjerus. Daiva padeda k\u016br\u0117jams geriau pa\u017einti savo auditorij\u0105 ir kurti \u012ftraukias, bendrak\u016bra gr\u012fstas muziejines patirtis.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

3 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Bir\u017eelio 11 d. | Bendrak\u016bra su auditorijomis ir atviros kuratoryst\u0117s praktikos muziejuose (angl. Co-creation with Audiences and Open Curatorial Practices in Museums<\/em>)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Lektor\u0117: Estijos nacionalinio muziejaus kurator\u0117, tyr\u0117ja Kristel Rattus<\/em><\/p>\n\n\n\n

Susipa\u017einsite su s\u0117kmingiausiais Estijos nacionalinio muziejaus bendrak\u016bros pavyzd\u017eiais. K\u016brybini\u0173 dirbtuvi\u0173 metu i\u0161bandysite skirtingas atviros kuratoryst\u0117s formas ir i\u0161moksite \u012ftraukti lankytojus \u012f parod\u0173 k\u016brimo proces\u0105 kaip lygiaver\u010dius partnerius.<\/p>\n\n\n\n

Apie lektor\u0119:<\/h2>\n\n\n\n
\"Kristel<\/figure>
\n

Kristel Rattus<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Estijos nacionalinio muziejaus tyr\u0117ja ir kurator\u0117, etnologijos bei socialin\u0117s istorijos ekspert\u0117. Ji buvo pagrindin\u0117 apdovanojimus pelniusios nuolatin\u0117s muziejaus ekspozicijos \u201eSusitikimai\u201c kurator\u0117. Kristel specializuojasi kult\u016brin\u0117s atminties modeli\u0173 ir paveldo reprezentacijos \u0161iuolaikin\u0117je Estijoje srityse, pad\u0117dama muziejams \u0161iuolaiki\u0161kai \u012fprasminti istorinius naratyvus.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

4 DIENA<\/h2>\n\n\n\n

Bir\u017eelio 12 d. | K\u016brybinis laikas su bendruomene<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Skirsime laik\u0105 rezidencijos metu gimusi\u0173 id\u0117j\u0173 \u012ftvirtinimui, keisim\u0117s patirtimi su kolegomis i\u0161 kit\u0173 muziej\u0173 ir dalysim\u0117s, kaip \u012fgytas \u017einias pritaikyti planuojant tolimesnius darbus muziejuje.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Atrankos kriterijai<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n